Este artigo aborda a temática das redes sociais e terá como objecto de estudo o software social Orkut. A investigação propriamente dita partiu da selecção e do estudo de uma comunidade educativa virtual criada com base neste software social que foi analisada desde um duplo ponto de vista: dos participantes e dos conteúdos postados. As informações recolhidas sustentam um conjunto de reflexões que advogam a favor do potencial educativo desta nova ferramenta de comunicação social que urge ser usada e testada em contexto de sala de aula
Orientador : Ms. Roberto De Fino BentesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná,...
O rádio como um veículo de comunicação de massas sofreu inúmeras mudanças ao longo dos anos, median...
O estudo em tela analisou as dimensões educacionais das tecnologias e suas implicações políticas, e...
Tentando compreender de que modo as novas formas de colaboração emergentes podem ser aproveitadas e...
A educação na sociedade do conhecimento é indissociável das Tecnologias de Informação e Comunicaç...
A democratização do acesso à internet por todo o mundo, tem permitido a milhões de utilizadores cria...
As tecnologias de informação e comunicação têm modificado as formas da sociedade se comunicar, relac...
As mídias sociais estão presentes no cotidiano de pessoas de diferentes faixas etárias, sendo import...
Esta pesquisa aborda as potencialidades didático-pedagógicas do Facebook em uma Comunidade de Prátic...
O tema de fundo é estudar e avaliar os impactos do uso de TIC (tecnologias de informação e comunicaç...
Nesta comunicação vamos equacionar o potencial educativo das redes sociais a partir de uma revisão d...
Neste minicurso, os participantes realizarão atividades de criação de páginas e grupos no Facebook, ...
Nesta comunicação vamos equacionar cenários para a educação no contexto da sociedade da informação e...
A possibilidade de gerar partilha, cooperação, entreajuda, conhecimento, pensamento crític...
Este artigo descreve duas experiências com a oferta na modalidade semi-presencial de uma disciplina ...
Orientador : Ms. Roberto De Fino BentesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná,...
O rádio como um veículo de comunicação de massas sofreu inúmeras mudanças ao longo dos anos, median...
O estudo em tela analisou as dimensões educacionais das tecnologias e suas implicações políticas, e...
Tentando compreender de que modo as novas formas de colaboração emergentes podem ser aproveitadas e...
A educação na sociedade do conhecimento é indissociável das Tecnologias de Informação e Comunicaç...
A democratização do acesso à internet por todo o mundo, tem permitido a milhões de utilizadores cria...
As tecnologias de informação e comunicação têm modificado as formas da sociedade se comunicar, relac...
As mídias sociais estão presentes no cotidiano de pessoas de diferentes faixas etárias, sendo import...
Esta pesquisa aborda as potencialidades didático-pedagógicas do Facebook em uma Comunidade de Prátic...
O tema de fundo é estudar e avaliar os impactos do uso de TIC (tecnologias de informação e comunicaç...
Nesta comunicação vamos equacionar o potencial educativo das redes sociais a partir de uma revisão d...
Neste minicurso, os participantes realizarão atividades de criação de páginas e grupos no Facebook, ...
Nesta comunicação vamos equacionar cenários para a educação no contexto da sociedade da informação e...
A possibilidade de gerar partilha, cooperação, entreajuda, conhecimento, pensamento crític...
Este artigo descreve duas experiências com a oferta na modalidade semi-presencial de uma disciplina ...
Orientador : Ms. Roberto De Fino BentesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná,...
O rádio como um veículo de comunicação de massas sofreu inúmeras mudanças ao longo dos anos, median...
O estudo em tela analisou as dimensões educacionais das tecnologias e suas implicações políticas, e...